cc
q1
au lieu de te demander de résoudre l'inéquation on te donne 4 solutions - laquelle - ou lesquelles - est / sont juste(s) ?
si x = - 5 ; est ce que 2 * (-5) - 5 < 5 * (-5) + 7 ?
donc est ce que -10 - 5 < -25 + 7 ?
soit enfin est ce que -15 < - 18 ? non - donc - 5 pas solution
etc
et q2
comme une équation en fait
x + 7 ≤ 4 donc x ≤ 4-7 soit x ≤ -3
seul piège ; quand il y a un nbre négatif devant x
-5x - 3 > - 2
-5x > -2+3
-5x > 1
x < -1/5
on divise par (-5) donc changement de sens de l'inégalité
