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1. a. Montrer que si l'on choisit -7 comme nombre de départ on obtient -24 avec le
programme 1.
b. Quel résultat obtient-on avec le programme 2 si l'on choisit -7 comme nombre de
départ?
2. Quels résultats obtient-on avec chacun des deux programmes si l'on choisit au départ?
3. a. On note n le nombre de départ.
Traduire chaque programme à l'aide d'une expression littérale.
b. Démontrer que pour n'importe quel nombre, ces deux programmes donnent le même
résultat.
4. Quel nombre faut-il choisir au départ pour obtenir -1,4?
5 a. Ecrire un script traduisant le programme 2.
b. Traduire le programme 1 en langage mathématique.
