Les élèves obtiennent les résultats suivants :
Temps
30 mn
Quantité de
dioxygène en
mg/L
Quantité de
dioxyde de
carbone en
mg/L
0 mn
6
Devoir 2-suite
0,2
5,8
0,4
1h
5,5
0,8
1h30
4,9
4,1
2h
4,1
7,2
2h30
3,5
10,2
2,8
16
3h30
2,2
23,1
4h
18
30
2- Analyse les résultats. [Rédige ta réponse sur ta copie) (2 points)
3- Que peut-on en conclure? [1 point)
4- À l'aide de ces informations, complète le schéma situé dans le « document 1 » à la
fin de ce devoir en mettant des flèches dans le bon sens (c'est-à-dire dans le sens où
s'effectuent les échanges) pour le dioxygène et le dioxyde de carbone. Découpe ce
schéma et colle-le sur ta feuille de copie. (2 points)