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1. efforts 2. schoolmates 1. come fro
a. Read the text and say who Claudia and Sami are.
b. Find elements in the text which show that they take their role to heart.
c. Describe the impact of their actions both on the school community and on themselves.
d. Compare the role of pupil representatives in France with that of Claudia and Sami.
Sagot :
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