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Bonsoir,pouvez vous m'aider avec cet exercice s'il vous plaît?

(Voici le poème dont elle parle)

Je vis, je meurs,je me brûle et je me noie.
j'ai chaud extrême en endurant froidure,
La vie m'est et trop molle et trop dure.
J'ai grands ennuis entremêlés de joie.

Tout à coup je ris et je larmoie(pleure)
Et en plaisir maint lourd tourment j'endure;
Mon bien s'en va et à jamais il dure;
Tout en un coup je sèche et je verdoie.

Ainsi Amour Inconstamment me mène
Et, quand je pense avoir plus de douleur,
Sans y penser je me trouve hors de peine.

Puis, quand je crois ma joie être certaine
Et, être au haut de mon désire heur,
Il me remet en mon premier malheur.

-Analyser ce que la poétesse dit dans les deux quatrains et ce qu'elle révele dans les deux tercets. Observez le terme «ainsi»au vers 9 ,donnez sa classe grammaticale et expliquer ce qu'il permet de faire à cette place dans le poème.

merci d'avance


Sagot :

Réponse:

Il faut analyser et trouver le message !

Explications:

La poétesse, Louise Labé , nous expriment c'est sentiment et c'est émotions dans son poème.

Les émotions engendrent des sensations contraire " je vis , je meurs " ou encore " j'ai chaud, j'ai froid " . Elle nous montre qu'elle se sent manipulée par le sentiment amoureux qu'elle ressent. elle est donc perdue. Le sentiment amoureux qu'elle expriment est à l'origine d'émotion comme la joie " ma joie d'être certaine " ou bien la tristesse " mon premier malheur " dans les tercets.

En effet, Louise Labé se sert du lyrisme pour avouer c'est sentiments par son poème.