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Bonjour pouvez-vous m’aidez à faire ce devoir s’ils vous plaît , je n’y arrive pas à le faire . Merci d’avance . Les questions sont :
1º) a) Relevez quatre mots appartenant au champ lexical de la

destruction dans les deux premiers paragraphes.

b) Un autre champ lexical s'oppose au précédent

dans le dernier paragraphe. Nommez-le, relevez les termes qui le

composent.

2°) a) « Cet éternel lieu d'affrontement... aujourd'hui. » (de la ligne

23 à la ligne 25)

Réécrivez le passage (de la ligne 23 à la ligne 25) en mettant

« lieu » au pluriel. Faites toutes les modifications nécessaires.


2°) b) « il ne faut jamais se dérober au souvenir de l'Histoire >>

(1.26-27) Réécrivez cette phrase au conditionnel présent.

3º) « Rien que des trous d'obus encore fumants, au milieu des

barbelés tordus! >> (l .8)

3º) a) Quel est le type de phrase utilisé par le narrateur ?


3) b) Quelle particularité présente cette phrase?

3º) c) Qu'est-ce que le narrateur veut exprimer ?

4°) « C'est à eux, à eux tous et à leur inlassable labeur, que nous

devons ce miracle » (l.19-20).

4) a) Donnez la classe (ou nature) grammaticale du mot « eux ».


4*) b) Quel nom reprend-il ?


5º) a) Quel lieu est évoqué dans ce texte ? A quelle époque de

notre histoire est-il fait allusion ?


5°) b) En prenant appui sur les réponses précédentes pour justifier

votre analyse, dites si ce texte est une fiction

6°) a) Recherchez dans le dernier paragraphe la « destinée

nouvelle » du Chemin des Dames.


6°) b) Quelle leçon historique faudra-t-il tirer de ce lieu ?

7°) a) Documents B (image): Indiquez la nature exacte de cette

image

7°) b) Documents A (texte) et B (image). Quels points communs

trouvez-vous entre le texte et l'image ? Développez votre réponse

en vous appuyant sur des éléments précis.


Je vous mets les document ci-joint . Merci d’avance

Bonjour Pouvezvous Maidez À Faire Ce Devoir Sils Vous Plaît Je Ny Arrive Pas À Le Faire Merci Davance Les Questions Sont 1º A Relevez Quatre Mots Appartenant Au class=
Bonjour Pouvezvous Maidez À Faire Ce Devoir Sils Vous Plaît Je Ny Arrive Pas À Le Faire Merci Davance Les Questions Sont 1º A Relevez Quatre Mots Appartenant Au class=

Sagot :

Catriona

Bonsoir,

1) a) Quatre mots appartenant au champ lexical de la destruction : "explosion" (l.2), "ravagées" (l.6), "des trous" (l.8) et "tordus" (l.8).

b)  Le champ lexical de l'esthétique dans le dernier paragraphe s'oppose avec celui de la destruction. Champ lexical de l'esthétique : "merveilleux", "beautés naturelles",  "lieu de paix", "harmonie" ... (et celui du renouveau : "miracle", "destinée", "devenir", "futur").

2) a) "Ces éternels lieux d'affrontement sont appelés à devenir des lieux de paix et de souvenir, des lieux ouverts à toute l'Europe d'aujourd'hui"

b) "Il ne faudrait jamais se dérober au souvenir de l'Histoire"

3) a) Le narrateur utilise une phrase de type exclamative.

b) Cette phrase est une phrase nominale : elle ne contient pas de verbe.

c) À travers cette phrase, le narrateur veut démontrer la réalité de la situation : ces villages n'existent plus et ont été complétement détruits, il ne reste sur ces lieux que des traces encore récentes de la guerre.

4) a) La nature du mot "eux" est un pronom personnel.

b) Il reprend le nom "habitants" (sa fonction est donc COD).

5) a) Le lieu évoqué dans ce texte est le chemin des Dames, célèbre pour ses nombreux affrontements très meurtriers durant la Première Guerre mondiale.

b) Ce texte n'est pas une fiction puisqu'il se base sur des éléments factuels et historiques.

6) a) Le Chemin des Dames doit devenir selon le texte "un coin merveilleux de France", destinée à devenir un lieu de commémoration et d'invitation à la paix en gardant à l'esprit les tragiques évènements qui s'y sont déroulés.

b) Ce lieu doit rappeler à tous cette guerre inutile qui a fait tant de morts et de dégâts pour que cela ne se reproduisent plus jamais à l'avenir.

7) a) Cette image est une photo d'un article de presse.

b) Dans le texte, le narrateur évoque la reconstruction d'un lieu paisible au milieu des ruines d'un champ de batailles et dans l'image on peut voir des enfants jouer avec un objet coloré au milieu des ruines de leur ville. Que ce soit dans le texte ou dans l'image, on voit la vie s'exprimer à nouveau au milieu des reliquats de l'atrocité de la guerre.

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