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Sagot :
Tu peux adopter le ton de là non-compréhension, avec par exemple l’élève qui parle et la maîtresse qui comprend tout à fait autre chose parce qu’elle n’entends pas bien. Ou alors la maîtresse peut réprimander lélève à cause de sa mauvaise interrogation, par exemple à la question « trouver x » il entoure celui de la question et répond « il est là » avec plein d’autres questions et réponses bêtes comme ça. Elle peut lui lire ses questions puis les réponses de l’élève, ce qui donnera un effet comique. Il y a des vidéos comme ça où des influenceures lisent les « pires exercices » si ça peut t’inspirer. Bon après-midi.
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