Bonjour ! je ne sais pas trop mais je pense qu'un des schémas classique des livres pour enfant c'est quelque chose de répétitif ( il y a aussi souvent des animaux) du style :
- l'histoire d'un enfant qui a besoin de farine , donc ile demande au moulin de la farine qui dit : en échange donne moi du blé . l'enfant demande au mulot : je voudrais du blé et le mulot dit d'accord mais en échange je veux de l'herbe . l'enfant demande a la vache..... bref tu as compris le principe , et après l'enfant refait tt dans l'autre sens et dit tiens voici de l'herbe mulot et le mulot dit merci tiens voila du blé . l'enfant dit tiens moulin voila du blé et lu moulin dit merci voila de la farine . l'enfant dit cool g ma farine point final et tout le monde est content .
( la fin est heureuse ds les livres pour enfants)
Ensuite je te conseille de chercher une morale pour la fin .
Évidemment, surveille ton orthographe, ta grammaire, ta conjugaison (concordance des temps)...
Pour ce qui est des thématiques on voit souvent la découverte ( les cinq sens , la nature , les animaux , la famille , la nourriture...) et il y a souvent le ''méchant'' et le ''gentil''.
Enfin, pour le vocabulaire, veille a utiliser des mots simples ( et a tourner tes phrases de façon claire) et si tu inclu des mots ''compliqués'' veille a les expliquer et les répéter pour l'apprentissage de l'enfant . Après si c'est un devoir de collège ces choses pédagogiques ne sont pas très importantes .
Pour finir , l'originalité plaira a ton professeur donc essaie peut être de faire un enfant rebelle qui dit ''ben non je la veux ma farine tu me la donnes'' (^^) afin de changer du truc basique .
Après voila ce sont mes conseilles !
Essaye de mixer tout ça !
je ne suis moi même qu'en 3e donc je ne sais pas si ça vaut grand chose mais j'espère que cela t'aidera !
Tu pourras me dire en commentaires ce que tu as pensé de mes conseilles stp ? ;-)
et tu me diras aussi ta notes ^_^
