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Réponse :
a. Je souligne le principales, je mets les subordonnées entre crochets et j'indique leur classe grammaticale. b. Je surligne deux subordonnées coordonnées.
1. J'ai apporté des chaises [afin que tout le monde puisse s'asseoir] et [que le spectacle puisse commencer.]
deux subordonnées circonstancielles de but coordonnées
2. La pièce [que nous allons jouer] est une comédie écrite par Molière [alors qu'il était malade.]
une subordonnée relative et une subordonnée circonstancielle de temps
c. Je donne la fonction des subordonnées soulignées dans les proverbes.
1. _Comme on fait son lit, on se couche.
subordonnée circonstancielle de comparaison
2. Tel _qui rit vendredi_ dimanche pleurera. subordonnée relative
3. Il ne faut jamais vendre la peau de l'ours avant qu'on ne l'ait mis à terre
subordonnée circonstancielle de temps
