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1- Réécris deux fois l'extrait suivant de
« L'eil du loup ». La première fois, tu le
raconteras selon le point de vue du loup, en le
faisant parler. La seconde fois tu le raconteras
selon le point de vue de l'enfant, en le faisant
également parler.
Debout devant l'enclos du loup, le garçon ne
bouge pas. Le loup va et vient. Il marche de long
en large et ne s'arrête jamais.
«M'agace, celui-là... >>
Voilà ce que pense le loup. Cela fait bien
deux heures que le garçon est là, debout devant
ce grillage, immobile comme un arbre gelé, à
regarder le loup marcher.
« Qu'est-ce qu'il me veut ? >>
C'est la question que se pose le loup. Ce
garçon l'intrigue. Il ne l'inquiète pas (le loup n'a
peur de rien), il l'intrigue.
<< Qu'est-ce qu'il me veut ? >>

Sagot :

Réponse:

"Debout devant mon enclos, ce garçon ne bouge pas. je vais en je reviens. je marche de long en large et je ne m'arrête jamais.

"M'agace, celui-là..."

pensais-je. Cela fait bien deux heures que le garçon est là, debout devant ce grillage, immobile comme un arbre gelé, à me regarder margher.

"Qu'est-ce qu'il me veut?"

C'est la question que je me pose. Ce garçon m'intrigue. il ne m'inquiète pas, j'ai peur de rien, il m'intrigue.

"Qu'est-ce qu'il me veut?"

le garçon:

Debout devant l'enclos du loup, je ne bouge pas. Le loup va et vient. Il marche de long en large et il ne s'arrête jamais.

"M'agace, celui-là..."

Voilà ce que je pensais, cela fait deux heures que je suis là, debout devant le grillage, immobile comme un arbre gelé, a regarder le loup marcher.

"Qu'est-ce qu'il me veut ?"

c'est la question que je me pose. Ce loup m'intrigue, il ne m'inquiète pas, je n'ai peur de rien, il m'intrigue.

"Qu'est-ce qu'il me veut?"

Je pense que c'est ça, si j'ai tord corrigez moi !