Les procédés de reprise 1 a. Recopiez les mots soulignés et indiquez par quels autres mots ils sont repris. b. Précisez s'il s'agit d'une reprise nominale ou pro- nominale. 1. Le grenier contient un amas d'objets hétéroclites. Ce bric-à-brac fait la joie des enfants qui passent dans ce lieu une partie de leur temps libre. 2. Une ombre escalada le mur sans bruit, puis se laissa tomber dans le jardin. Le mystérieux person- nage courut le long de l'allée et disparut dans un fourré. 3. Picasso a continué à peindre des tableaux à un age avancé. Les toiles du maltre sont maintenant exposées dans des musées du monde entier. 4. Victor Hugo fit paraitre Les Misérables en 1862. Le public fut impressionné par la puissance de l'œuvre et Cosette devint l'emblème de l'enfance maltraitée. La petite héroïne, chère à l'auteur, attendrit des générations de lecteurs.
