5. Relevez les variantes de «tout »> en
indiquant leur classe grammaticale:
pronom ou déterminant. Quels aspects du
comportement de Gnathon cette répétition
de « tout >> met-elle en valeur ?
6. Identifiez l'antithèse dans la première et
la dernière phrases du portrait de Gnathon.
Sur quel aspect de ce caractère l'auteur
commence-t-il et finit-il son texte?
L'exagération
du trait
7. Identifiez les énumérations qui décrivent les
actions accomplies par Gnathon. Quel trait
de son caractère ces figures de style mettent-
elles en valeur ?
8. En forçant le trait, quelle réaction La Bruyère
cherche-t-il à susciter chez son lecteur ?
À quel type de dessin ce portrait peut-il être
assimilé?