Bonjour, j'ai un devoir en francais a faire est ce que vous pouvez m'aider s'il vous plaît. Merci en avance.
Activite poeme Lousie Labe Sonnets, 1555. << Tant que mes yeux pourront larmes épandre >>
Après une lecture attentive du texte et du paratexte, suivez les étapes.
ETAPE1 Comprendre et caractériser le texte
1. Proposez une réécriture en français moderne du texte sans vous préoccuper de la versification. (Aidez-vous des notes de vocabulaire.)
2. Recopiez et remplissez ce tableau. (Lisez bien le paratexte. Identifiez le genre précis du poème, sa tonalité. Etudiez sa progression.)
Qui?
auteur
Quand?
mouvement littéraire, contexte historique
Quoi?
Theme
Comment?
Genre littéraire, tonalité, procedes manquants, progression du texte
Pourquoi ?
enjeu du texte
ETAPE 2 Analyser le texte
Analysez le détail du texte en partant de ces questions.
Les deux quatrains
3. Qui parle ? A qui ? A quel temps sont les verbes ?
4. Langue Les deux quatrains forment-ils une phrase?
Par quelle locution commencent-ils ? La retrouve-t-on ailleurs dans les quatrains ? Qu'introduit-elle ? Qu'attend-on alors ?
5. Comment les parties du corps évoquées permettent- elles l'expression de l'état d'âme de la poétesse? Quelle tonalité se dégage du poème ?
6. Observez les mots à la rime: quelle est leur classe grammaticale? Montrez qu'ils font le lien entre l'amour et la poésie (le chant).
Les deux tercets
7. Quelle est l'importance dans la composition du sonnet de la phrase du premier vers ? En quoi cette
phrase constitue-t-elle le pivot du sonnet?
8. Comment débute la deuxième phrase: quelle opposition est exprimée ? Montrez que cette phrase reprend les éléments décrits dans la première. Qu'est-ce qui a changé alors?Quelle est la conséquence?
Lensemble du texte
9. Quel lien établit la poêtesse entre amour malheureux et la poésie?
10. A quelle condition accepte-t-elle de vivre. bien que malheureuse en amour?
ETAPES 3 Construire son projet de lecture
Une problématique est une question qui met en relation l'enjeu du texte et les moyens que l'auteur s'est donnés pour y parvenir. Cette question commence généralement par comment ou en quoi.
11. Parmi les propositions suivantes, choisissez la problématique qui convient à l'analyse du poème. Comment Louise Labé se décrit-elle physiquement
et moralement dans ce poème ? • En quoi ce sonnet révèle-t-il les liens paradoxaux entre l'amour et la poésie?
•Comment ce sonnet exprime-t-il le désir de la poétesse malheureuse de mourir?
12. Proposez un plan détaillé en deux ou trois axes d'étude qui répondent à la problématique.
ETAPE 4 Rédiger son commentaire 13. A partir de votre travail préparatoire, rédigez le devoir. Vous pourrez écrire l'introduction et la conclusion au brouillon.