Partie B: Avec coordonnées On introduit le repère (D; C, A). 1. Donner les caractéristiques du repère (D; C, A). Déterminer les coordonnées de M, R et S en fonction de x dans ce re Calculer les distances MS, MR et RS. Montrer que le triangle MRS est rectangle. 2. 3. 4. 5. Conclure.

Question

05-11-2022
Mathématiques

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Partie B: Avec coordonnées On introduit le repère (D; C, A). 1. Donner les caractéristiques du repère (D; C, A). Déterminer les coordonnées de M, R et S en fonction de x dans ce re Calculer les distances MS, MR et RS. Montrer que le triangle MRS est rectangle. 2. 3. 4. 5. Conclure.

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Partie B: Avec coordonnées On introduit le repère (D; C, A). 1. Donner les caractéristiques du repère (D; C, A). Déterminer les coordonnées de M, R et S en fonction de x dans ce re Calculer les distances MS, MR et RS. Montrer que le triangle MRS est rectangle. 2. 3. 4. 5. Conclure.​

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