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Grammaire et compétences linguistiques
1. a. Précisez la nature et la fonction du mot mystérieux.
(1.6)
b. Trouvez dans le dernier paragraphe un mot de même
nature mais de fonction différente. Justifiez votre réponse.
(3 points)
2. Lignes 6 à 10:relevez les verbes, précisez à quels temps
ils sont conjugués et justifiez ces emplois. (4 points)
3. Expliquez l'emploi des guillemets pour l'expression
<< les choses par leur nom » (l. 23). (1 point)
4. Réécriture Réécrivez les lignes 35 à 39 (de Et puis à
Presbytère ») en remplaçant « je » par << nous » et
le passé simple par du passé composé. Faites toutes
les modifications nécessaires. (8 points)
