1) « C'était le seul objet duquel semblait émaner une saveur étrangère, une odeur de civilisation »
(1. 2-3):

a. Quels sens sont évoqués pour caractériser le violon ? (2 pts)

b. Pourquoi le mot « jouet » (1.13) est-il placé entre guillemets ? (1 pt)

c. En vous aidant des réponses précédentes, expliquez quelle opposition est ainsi soulignée. (1 pt)

2) Pourquoi le narrateur et son compagnon échangent-ils un regard « inquiet » ?

Développez votre réponse. (2 pts).

3) Relevez des lignes 1 à 9 les sentiments et émotions successifs des villageois. Nommez-les et
justifiez chacun d'eux par une citation du texte. (6 points)

4) « Des hommes, des femmes, des enfants grouillaient à l'intérieur, s'accrochaient aux fenêtres,
se bousculaient devant la porte. » (1.5-6):

a. Quelle est la figure de style utilisée ? (2 pts)

b. Quel est l'effet produit sur le lecteur ? (2 pts)



5) « Quelle audace ! » (1.35): expliquez en quoi la réplique de Luo motive ce commentaire du narrateur.(2pts)


6) a.Décrivez précisément l'image (2 points)

b.Trouvez deux points communs entre le texte et l'image. (2 points)


7) Quel temps verbal domine dans le premier paragraphe ? Expliquez cet emploi. (2 pts)


8) « C'est un jouet, dit le chef solennellement. » (1.10)

a. A quelle classe grammaticale appartient « solennellement » ? (1 pt)

b. Quelle est sa fonction dans la phrase ? (1 pt)

c. Expliquez comment est formé ce mot. (4 pts )



Réécrivez le passage suivant en remplaçant «je» par «il».Vous ferez toutes les modifications nécessaire.(10pts)

Soudain, je vis Luo me faire un clin d’œil. Étonné,je pris le violon et commençais à l’accorder.
-Vous allez entendre une sonate de Mozart chef, annonça Luo ,aussi tranquille que tout à l’heure. Abasourdi,je le crus devenu fou : depuis quelques années,toutes les œuvres de Mozart, ou de n’importe quel musicien occidental,étaient interdites dans notre pays.Dans les chaussures trempées,mes pieds mouillés étaient glacials. Je tremblais du froid qui m’envahissait de nouveau.