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programme A: choisire un nombre/ multiplier ce nombre par 4/ ajouter 12. programme B: choisire un nombre/ multiplier ce nombre par 5/ retrancher 3/ multiplier par 2. Les question/ On choisit 1 comme nombre de départ. Montrer que les résultats du programme B et 4 2. On choisit (-1) comme nombre de départ. Quel est le résultat avec le programme A ? 3. a. Quel nombre de départ faut-il choisir pour que le résultat du programme A soit (-8)? B. Quel nombre de départ faut il choisir pour que le résulta du programme B soit 14 ? 4. Quel nombre doit on choisir pour obtenir le même résultat avec les deux programmes ? Faire apparaître sur la copie la démarche utilisée. Même si cette démarche est incomplète il en sera tenu compte dans l'évaluation​

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