1. Inspírate en los documentos vistos en clase. Puedes adoptar la identidad de uno de los personajes o
jóvenes de la secuencia o mezclar características de unos y otros. También puedes inventarte una
personalidad.
2. Habla de tu personalidad, tus gustos, tus inquietudes, qué se te da bien, qué te cuesta, etc.
3. Comenta tu relación con los demás, tus amigos ¿Qué piensa de los jóvenes y de la opinión que de ellos
tienen los adultos?, etc...
4. Sé original (acompaña tu vídeo o tu selfie de imágenes, accesorios, objetos, etc. que te representen).
Pautas (consignes):
-Duración mínima: 3¹
-Verbos para expresar gustos y preferencias
-Adverbios de frecuencia y cantidad (x2 mínimo)
-Conectores (x4 mínimo)
-Comparación/oposición (x2 mínimo)
-Los prefijos in-, im, mal-, des- (x2 mínimo)
-Verbos para expresar dificultades / habilidades (x2 mínimo)
-Hablar de acciones habituales, -Léxico rico y variado
-Verbos en presente de indicativo.