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Suite de l’ex :
2) un élève veut utiliser « scratch » pour réaliser un script qui traduit le programme de calcul ci dessous.
. Choisir un nombre
. Soustraire 1
. Multiplier le résultat obtenue par lui même
. Ajouter le double du nombre choisi au départ
. Soustraire 1
. Donner le résultat obtenu
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