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Introduisez des modalisateurs dans les
phrases suivantes pour traduire le sentiment
indiqué. Variez les procédés.
a. Mes amis iront dans une autre école que moi l'an
prochain. (déception, regret)
b. Il va se faire renvoyer. (doute, incertitude)
c. Cet été, je pars à Venise. (joie, enthousiasme)
d. J'ai dix euros d'argent de poche par mois. (déception,
regret)
e. L'an prochain, je rentre au lycée. (joie, enthousiasme)
f. Un archéologue a découvert l'Atlantide. (doute,
incertitude)

Sagot :


a. HÉLAS mes amis iront dans une autre école que moi l'an
prochain. (déception, regret)
b. Il va PEUT-ÊTRE se faire renvoyer. (doute, incertitude)
c. Cet été, je pars à Venise. (joie, enthousiasme)
d. J'ai SEULEMENT dix euros d'argent de poche par mois. (déception,
regret)
e. L'an prochain, je rentre au lycée. (joie, enthousiasme)
f. Un archéologue AURAIT/SEMBLERAIT AVOIR découvert l'Atlantide. (doute,
incertitude)

(dsl je n’ai pas réussi à en trouver pour la joie)
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